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Ausbildung in Astrologischer Psychologie


Das Grundstudium

Im Grundstudium(G) werden alle Elemente der Astrologischen Psychologie vorgestellt und ausführlich anhand von umfangreichem Anschauungsmaterial gelehrt.

Der Stoff kann in Tages-Seminaren, Ferienkursen oder im Fernstudium (E-Learning) angeeignet werden.

Neben dem theoretischen Unterricht wird der gelernte Stoff in Praxis-Einheiten vertieft sowie die Arbeit mit dem Horoskop geübt.

Curriculum des Grundstudiums

G1 – Grundlagen (Einführung)

• Astrologische Psychologie – ein Weg zur Selbsterkenntnis
• Astrologie – Definition, Wissenschaft, Religion, Philosophie
• Geschichte der Astrologie
• Symbole und Farben
• Grundsätzliches zum Horoskop
• Die 5 Schichten des Horoskops und die grundsätzliche psychologische Bedeutung der
  Aspekte, Planeten, Zeichen und Häuser
• Das Horoskop als Raumgefüge
  Oben, Unten, Links, Rechts.
  Die Quadranten.
  Der Tierkreis als kosmisches Bezugssystem

G2 – Grundlagen (Deutungselemente)

• Basiswissen Astronomie
  Unser Sonnensystem. Die inneren und äusseren Planeten. Die Umlaufzeiten.
  Der siderische und tropische Tierkreis. Die Ekliptik. Die Präzession. Der Kalender
• Die Planeten
  Symbolik, Motivation, Energie, Funktion, Herrscher, psychologische Bedeutung, Entwicklung Sonne, Mond, Saturn
• Planetentafel
• Die Kreuze – Grundmotivation des Menschen
• Die Temperamente – Verhaltensweisen des Menschen
• Die Jungsche Typenlehre
• Die Zeichen
  Symbole, Energie, Funktion, psychologische Bedeutung, Mischung der 3 Kreuze und der 4 Temperamente

G3 – Die Aspekte im Horoskop

• Grundsätzliche Bedeutung, innerer Schaltplan
  Der Aspekt: Definition. Die 7 Aspekte, Definition, Orben nach Huber, Einseitigkeit
• Aspektsystematik
• Aspektwirkung nach Farben
• Entwicklungsstufen der Aspekte
• Planeten und Aspekte
• Das Aspektbild. Orb-Tafel nach Huber, Bewusstseinsstruktur, bildhaftes Erfassen, Assoziation, jupiterische Betrachtungsweise, Aspektbild ohne Planeten
• Aspektbild-Analyse. Grafische Strukur, Lagerung, Schwerpunkt, Richtung, Kohärenz, losgelöste Planeten, Farbigkeit
• Aspektfiguren
• Deutungsregeln

G4 – Die Persönlichkeit und ihre Integration

• 1. Sonne (Denken), Mond (Fühlen), Saturn (Körper)
  Die drei Hauptplaneten Sonne, Mond und Saturn als Persönlichkeitsplaneten
  Drei zentrale Funktionen des Ichs Körper, Gefühl, Verstand)
  Das Familien-Modell. Beziehungen zu den drei geistigen Planeten
• Familienmodell
  Persönlichkeitsplaneten als Basis der Ich-Bildung
  Definition der Rollenfunktion von Mond- und Saturn
  Förderung oder Störung der Persönlichkeitsentfaltung
  Eltern-Kind-Thematik. Sonne-, Mond-, Saturn-Aspekte und ihrer Raumstellung
  Erweitertes Familienmodell
  Sozialistionszyklen, Kindheit, Pubertät, Erwachsensein
• Die Integration der Persönlichkeit
  Definition von Stark/Schwachstellungen der Planeten
  Rolle dominanter Ich-Planeten. Entwicklung von Verhaltensweisen
  Schein-Ich-Formen: genormtes Verhalten
  Wege zu Identität und Authentizität
• Entwicklungspsychologie und die Hauptplaneten
  Mond – die Symbiosephase: Bindung und Beziehungsfähigkeit
  Saturn – die Separationsphase: Trennung, Abgrenzung, Selbstschutz
  Mond-Saturn: Nähe-Distanz-Regulation
  Sonne – Triangulierungsphase: Autonomie, Quelle eigener Aktivität
  Kurzeinführung in die Psychosynthese
  G5 – Alterspunkt und Lebensphasen
  • Alterspunkt (AP)
    Entdeckung, Struktur, Technik und Funktion des AP.
    Unterschiede zu anderen Methoden.
  • Individuelle Lebensrhythmik – der 6er Rhythmus
  • Der Alterspunkt durch die Häuser
  • Der Alterspunkt durch die Zeichen
  • Der AP Aspekt-Zyklus
    Primärberührungen. Halbzyklen. Wirkungsdauer. Kippstellen. Neuaspekte.
  • Psychologische Bedeutung der Altersprogression
    Lebensphasen. Talpunkt-Erfahrungen. Entwicklungspsychologie. Kindheitsprägungen.
    Bewusstseinskrisen, Traumata und ihre Aufarbeitung. Karmische Probleme in den Achsenpaaren.
  • Die AP-Biographie
  • Transite, Technik und Funktionsweise. Deutung und Bedeutung.
  
  G6 – Die «neue» Familie
  • Die Familie im Wandel der Zeit
  • Die Archetypen Vater-Mutter-Kind
  • Psychologische Grundlagen
    Förderung/Störung der Persönlichkeitsentfaltung. Milieueinwirkung.
    Kompensative Schein-Ich-Formen. Rollenfunktionen, genormtes Verhalten, Pubertät.
  • Das Familienmodell
    Zuordnung zu den Planeten
    Die Elternrolle
    Die Rolle als Kind
  • Die Aspekte
  • Deutung mit Einbezug der Zeichen
  • Erweitertes Familienmodell
  • Deutung eines Kinder-Horoskops
  
  G7 – Praxis Grundstudium
  
  Die Praxis für das Grundstudium umfasst min. 20 Stunden.
  Die Themen können individuell gestaltet werden,
  z.B. als Block oder als Ergänzung der theoretischen Lehrinhalte (learning by doing).
  
  Als Inhalte eignen sich u.a.:
  • Anwendung der Deutungsregeln
  • Anwendung der Beratungsregeln
  • Analyse eines unbekannten Radix
  • Besprechung von Fallstudien
  • Klärung von noch offenen Fragen, u.a.m.